寄付 2024年9月15日 – 2024年10月1日
募金について
本の検索
本
寄付:
65.3% 完了
サインイン
サインイン
より多くの機能を利用するために
個人的なおすすめ
テレグラムボット
ダウンロード履歴
メールまたはKindleに送信する
ブックリストの管理
お気に入りに保存
個人用
本のリクエスト
探索
Z-おすすめ
ブックリスト
一番人気本
カテゴリー
貢献
ドネーション
アップロード
Litera Library
紙の本を寄付する
紙の本を追加する
Search paper books
私のLitera Point
キーワード検索
Main
キーワード検索
search
1
Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung
Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer VS
Wolfgang Jütte
,
Matthias Rohs
weiterbildung
hochschulen
wissenschaftlichen
wissenschaftliche
wissenschaftlicher
hrsg
hochschule
sowie
zugegriffen
universität
zielgruppen
lernen
angebote
bzw
vgl
deutschland
erwachsenenbildung
wolter
organisation
universitäten
wissenschaft
springer
wiesbaden
hochschulweiterbildung
jütte
insbesondere
kompetenzen
lernens
feld
studium
bereich
kontext
medien
studierenden
bielefeld
lehre
akteure
dgwf
einrichtungen
lebenslangen
seitter
anrechnung
angeboten
beitrag
bedeutung
beratung
münster
waxmann
praxis
offene
年:
2020
言語:
german
ファイル:
PDF, 9.51 MB
あなたのタグ:
0
/
0
german, 2020
2
Bildung und Konventionen: Die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung (Soziologie der Konventionen) (German Edition)
Springer VS
Christian Imdorf
,
Regula Julia Leemann
,
Philipp Gonon
konventionen
hrsg
soziologie
thévenot
boltanski
akteure
sowie
konvention
diaz
weiterbildung
situationen
kritik
wiesbaden
imdorf
vgl
derouet
schulen
springer
rahmen
insbesondere
lehrpläne
perspektive
berufsbildung
bewertung
sozialen
laurent
leemann
schweiz
bzw
governance
rechtfertigungsordnungen
bereich
personen
beruflichen
luc
berufsmaturität
unterschiedlichen
hochschulweiterbildung
bezug
edk
akteuren
rechtfertigung
conventions
formen
schülerinnen
universität
unterschiedliche
qualität
praxis
einführung
年:
2019
言語:
german
ファイル:
PDF, 5.06 MB
あなたのタグ:
0
/
0
german, 2019
3
Hochschulweiterbildung als biografische Transition: Teilnehmerperspektiven auf berufsbegleitende Studienangebote
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Claudia Lobe (auth.)
studium
vgl
ähm
studiums
interviewpartner
äh
mohn
biografischen
konrad
neumann
sabine
beruflichen
berufsbegleitenden
biografische
krämer
werner
bzw
manuel
sozialen
hübner
hinblick
deutlich
studierenden
stellt
berufsbegleitende
transition
interviews
erfahrungen
halt
daher
bedeutung
zeigt
studieren
lässt
weiterbildung
eigene
auseinandersetzung
scheint
angesichts
arbeitgeber
beruf
interview
anhand
kontext
lernen
studienabschluss
alltag
bisherigen
erlebt
alheit
年:
2015
言語:
german
ファイル:
PDF, 4.83 MB
あなたのタグ:
0
/
0
german, 2015
4
Druckformatvorlage: Wirtschaftsgeographie
Margit Huber
lernen
teilnehmenden
projektleiterin
virtuellen
lernens
arbeitsgruppe
et3
siehe
hrsg
weiterbildung
projektarbeit
partizipation
projekt
stadelhofer
kooperation
ebd
projektleitungsteam
sowie
virtuelle
wissenschaftlichen
lebenslangen
lernenden
et2
kommunikation
forschenden
projektleitung
seniorstudierenden
universität
ressourcen
zuletzt
handeln
gruppenmitglieder
vgl
praxis
arbeitsgruppen
organisation
gruppen
ebene
medien
sicht
akteure
hochschulen
verlag
bzw
rahmen
präsenzveranstaltung
pädagogischen
sozialen
universitäten
unterstützung
年:
2018
言語:
german
ファイル:
PDF, 3.06 MB
あなたのタグ:
0
/
0
german, 2018
1
このリンク
にアクセスするか、またはTelegramで「@BotFather」というボットを探してください。
2
「/newbot」というコマンドを送信してください。
3
チャットボットの名前を指定してください。
4
ボットのユーザー名を選んでください。
5
BotFatherから最後のメッセージをコピーして、ここに貼り付けてください。
×
×